Risicotaxatie kindermishandeling

De risicofactoren voor kindermishandeling in kaart brengen
5 voordelen van een gezamenlijke risicotaxatie

Als je het veiligheidsplan voor risicotaxatie kindermishandeling gemaakt hebt en de directe veiligheid hersteld is, is het tijd om met de onderliggende problemen aan de slag te gaan! Je gebruikt dan een instrument om de Risicofactoren in kaart te brengen.

Maar hoe krijg je zicht op die onderliggend problemen? Hoe krijg je een totaalbeeld van de situatie en kun je vaststellen wat als eerste gedaan moet worden en wat op een later moment kan gebeuren? En welke vervolg stappen en hulpverlening is hierbij nodig?

Samen met de ouders breng je in kaart welke omstandigheden of andere factoren steeds weer voor stress en spanning zorgt. Wat zorgt voor escalatie en onveiligheid?

Na deze eendaagse training, Risicotaxatie kindermishandeling:

Deel deze pagina

Praktische informatie

€347,50 p.p
SKJ 11,25 punten
1 dag
Jeugd- en gezinsprofessionals, gedragsdeskundigen, maatschappelijk werkers en andere belangstellenden

Beschikbaarheid

Er zijn op het moment geen trainingen beschikbaar. Laat je gegevens achter en we houden je op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen omtrent deze training

Hou mij op de hoogte

Voornaam *
Achternaam *
Email *
Telefoonnummer *

Overige informatie

Training; Risicotaxatie kindermishandeling

Ochtend:

  • Visie op duurzame veiligheid
    Gefaseerde aanpak bij onveiligheid stap 2; Werken aan structurele veiligheid door risico gestuurde zorg.
  • Diverse risico-taxatie instrumenten; ARIJ, CARE-V2 en COMPLI-kaarten
  • Risico-taxatie in dialoog met de ouders

Middag:

  • Werken met de COMPLI-kaarten, instrument voor dialoog gestuurde risicotaxatie
  • Prioriteren van de doelen en vaststellen eerste stappen binnen de risico gestuurde hulp
  • Systeemgericht en vanuit een oplossingsgerichte benadering werken

Je krijgt je na afloop een eigen set COMPLI-kaarten mee!

Om geweld en verwaarlozing langdurig te stoppen is een goede samenwerkingsrelatie met de betrokkenen belangrijk. Maar ook een gefaseerde aanpak. Eerst herstel van de directe veiligheid, dan onderzoek naar de veroorzakende omstandigheden voor risico-gestuurde zorg en daarna focus op herstel en ontwikkeling.

Als je het veiligheidsplan gemaakt hebt en de directe veiligheid hersteld is, is het tijd om met de onderliggende problemen aan de slag te gaan! Daarvoor breng je samen met de gezinsleden in kaart welke omstandigheden of andere factoren steeds weer voor stress en spanning zorgen.

Er zijn verschillende instrumenten om de onderliggende problematiek duidelijk te krijgen. Wanneer je de risicofactoren voor kindermishandeling in kaart wilt brengen kun je bijvoorbeeld de CARE-NL, de ARIJ of de COMPLI-kaarten gebruiken. Wanneer je hebt vastgesteld welke risicofactoren zorgen voor problemen kun je gerichte hulp inzetten om hiermee aan de slag te gaan.

Je gaat kijken naar wat er op langere termijn nodig is om de veiligheid vast te houden en met behulp van risicotaxatie kun je goed aansluiten bij wat het gezin nodig heeft.

Tijdens deze cursusdag staat de risicotaxatie kindermishandeling centraal.

De COMPLI-kaarten zijn ontwikkeld door Arianne  Geuze en Margreet Timmer

Reacties van trainees

Back-office team TIMM Consultancy

Heb je vragen over de training?

Bekijk onze Veel gestelde vragen of neem contact
op met de back-office voor meer informatie.

Mail: info@timmconsultancy.nl

Overige trainingen binnen het thema Veiligheidsplanning

Veiligheidsplanning
2 dagen
Veiligheidsplanning
1 dag
Veiligheidsplanning
1 dag
Veiligheidsplanning
4 dagen
Veiligheidsplanning
4 dagen

Traumasensitief onderwijs – start 26 januari

Traumasensitief onderwijs

De training over lesgeven aan getraumatiseerde kinderen – Traumasensitief onderwijs – biedt alle onderwijsprofessionals volop kennis en handvatten over de impact van trauma op kinderen. Zo kunnen zij getraumatiseerde kinderen helpen zich optimaal te ontwikkelen.

We kunnen zo met elkaar een groot verschil maken in het leven van getraumatiseerde kinderen. Terwijl we daarnaast zelf minder snel uitgeput raken

Maar hoe kun je dat als onderwijsprofessional nou herkennen? Hoe kun jij zorgdragen voor traumasensitief onderwijs? Waaraan merk je dat een kind ingrijpende ervaringen heeft meegemaakt? En hoe ga je daarover in gesprek? Allemaal belangrijke vragen die tijdens de training aan bod komen.