Words and Pictures
Woord en beeldverhalen; veiligheidsplan in woord en beeld
Heb je in je werk ook te maken met veiligheidsplannen of werk je met kinderen die uit huis geplaatst zijn? Dan weet je dat kinderen vaak geen idee hebben waarom zij niet meer thuis kunnen wonen, waarom er een veiligheidsplan is of welke afspraken daar dan allemaal in staan.
Hierdoor voelen zij zich onzeker en twijfelen ze aan zichzelf. Wat heb ik fout gedaan? Ben ik niet lief geweest? Was ik dan zo vervelend? Je kunt dit rot gevoel wegnemen en hen hierin helpen door samen met ouders Woord en beeldverhalen te maken!
Na deze eendaagse training words and pictures:
- Weet jij hoe je samen met ouders, ingrijpende gebeurtenissen kunt uitleggen aan kinderen.
- Kun jij openheid creëren en kinderen duidelijkheid geven over wat er is gebeurd in hun leven.
- Kun je de technieken toepassen op een eigen casus.
Praktische informatie
Beschikbaarheid
| Startdatum | Start - eindtijd | Locatie | Plekken | |
|---|---|---|---|---|
| 18 september 2026 | van 09:30 tot 16:30 | TIMM Consultancy | 2 | Direct inschrijven |
| 2 november 2026 | van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht | 0 | |
| 10 december 2026 | van 09:30 tot 16:30 | TIMM Consultancy | 9 | Direct inschrijven |
| 4 februari 2027 | van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht CS | 12 | Direct inschrijven |
| 8 maart 2027 | van 09:30 tot 16:30 | TIMM Consultancy | 7 | Direct inschrijven |
| 12 april 2027 | van 09:30 tot 16:30 | BCN Utrecht CS | 12 | Direct inschrijven |
| 11 mei 2027 | van 09:30 tot 16:30 | TIMM Consultancy | 9 | Direct inschrijven |
Offerte aanvragen voor incompany training
Overige informatie
Training Words and Pictures
- Ontstaan en doel van Words and Pictures / woord en beeldverhalen
- Belangrijke thema’s; ontschuldigen, ouders nemen verantwoordelijkheid
- Wat moeten kinderen ook weten
- Veiligheidsafspraken uitleggen
- Voorkomen van (her)traumatisering
- Voorbeelden en ervaringen van de docent
- Oefenen met het maken van een woord en beeldverhaal,
- Immidiate story (het onmiddelijke verhaal); ingrijpende gebeurtenissen, zoals een huisverbod of een uithuisplaatsing, direct uitleggen aan kinderen.
Words and Pictures
Wanneer er ingrijpende gebeurtenissen, zoals heftige ruzies tussen ouders, geweldssituaties, verwaarlozing, mishandeling, seksueel misbruik, eigen uithuisplaatsing of die van een broer(tje) en/of zus(je) zijn in het leven van jonge kinderen is het belangrijk om dit zo duidelijk en concreet mogelijk aan kinderen uit te leggen. Kinderen zijn geneigd om zichzelf de schuld te geven wanneer er nare dingen in hun leven gebeuren.
Openheid creëren
Middels een woord en beeldverhaal (Words and Pictures, Susie Essex e.a.) kun je samen met ouders komen tot een gezamenlijk verhaal voor hun kinderen. Dit verhaal kan verschillende doelen hebben. Zo kan het zich richten op; het uitleggen van de zorgen op niveau en in taal dat past bij het specifieke kind, één lijn en openheid creëren over afspraken uit het veiligheidsplan.
Niet eenvoudig
Het is niet eenvoudig voor ouders en/of verzorgers, zelfs niet voor hulpverleners om aan kinderen uit te leggen wat er gebeurd is in het leven van het kind. Velen zijn al snel bang om het kind te veel te belasten. Ook ontbreekt het hen aan duidelijke en ook eenvoudige woorden om de gebeurtenissen uit te leggen. Wanneer blijkt dat het kind nooit uitgelegd heeft gekregen wat maakt dat hij niet meer thuis woont zal dat zelden vanuit onwil zijn geweest. Onmacht kan hieraan ten grond slag hebben gelegen. Ook ontstaat de indruk dat het kind het niet wil weten omdat hij/zij immers vaak helemaal geen vragen stelt.
Na afloop van de training weet je hoe je een woord en beeldverhaal kunt maken en ben je geïnspireerd door de vele voorbeelden. Tijdens de training werk je aan een eigen casus die je na afloop af kunt maken. Op die manier sluit de cursus goed aan bij jouw specifieke praktijksituatie.
Deze cursusdag sluit goed aan bij de overige trainingen over veiligheidsplanning
Verschillende varianten
Inmiddels wordt er steeds vaker een verhaal in woord en beeld gemaakt voor kinderen. Om verwarring te voorkomen is het goed om te weten welke varianten er zijn. Welke variant je kiest hangt af van het doel dat je hebt met het maken van het verhaal. Tijdens de training vertellen we je meer over de verschillende mogelijkheden.
- Immediate story
- Woord en beeldverhaal (Words and Pictures)
- Voorbereidingsverhaal Traumaverwerking
- Write junior
- Storytelling
- Het levensverhaal
Als je samen met ouders aan het woord en beeldverhaal gaat werken zijn er een aantal elementen die aan bod komen;
- Wie maken zich zorgen?
- Wat is er gebeurd waar zij zich zorgen over maken?
- Wat gebeurde er toen?
- Wat doen we nu om te zorgen dat het goed gaat?
- Als er zorgen zijn over eventueel seksueel misbruik geven we ook uitleg over de benaming van geslachtsdelen.
Indicatie tijdsinvestering voor het maken van een woord en beeldverhaal
| Activiteit | Betrokkenen vanuit het gezin | Betrokken professionals | Tijdsinvestering |
| Inlezen in de aanvraag; indicatie en veiligheidsplan lezen | n.v.t. | Leidinggevende of inhoudelijk verantwoordelijke en betrokken hulpverlener | 1 uur per persoon |
| Contact met de aanmelder om verhelderende vragen te stellen | n.v.t. | Hulpverlener | 1 uur |
| Gesprek met ouders. Doel uitleg van het maken van een woord en beeldverhaal en commitment verkrijgen | Ouders/verzorgers, eventueel steunfiguren uit het netwerk | Hulpverlener | 1,5 uur * |
| Bespreken van de gebeurtenissen o.a. door een tijdlijn te maken, prioriteren van de gebeurtenissen die in het verhaal moeten | Ouders/verzorgers, eventueel steunfiguren uit het netwerk | Hulpverlener | 2 uur * |
| Concept verhaal maken + tekeningen maken | n.v.t. | Hulpverlener | 2 uur |
| Collegiaal overleg | n.v.t. | Hulpverlener en minimaal 2 collega’s | 1 uur p.p. |
| Concept verhaal bespreken en bijstellen met ouders | Ouders/verzorgers, eventueel steunfiguren uit het netwerk | 2 uur * | |
| Concept verhaal bespreken en bijstellen met aanmelder | Hulpverlener en aanmelder | 1.5 uur | |
| Definitieve verhaal (tekst en tekeningen) vaststellen | Ouders/verzorgers, eventueel steunfiguren uit het netwerk | Hulpverlener | 2 uur * |
| Voorbereiding presentatie aan kind | Ouders/verzorgers, eventueel steunfiguren uit het netwerk | Hulpverlener | 1 uur |
| Presentatie aan kind | Ouders/verzorgers, steunfiguren uit het netwerk en aanmelder | Hulpverlener | 2 |
| Nabespreken | Ouders/verzorgers | Hulpverlener | 1 uur |
| Totaal ouders samen | 20 | ||
| Totaal ouders gescheiden | 27.5 |
*wanneer ouders gescheiden leven is dit x 2
Reacties van trainees
Heb je vragen over de training?
Bekijk onze Veel gestelde vragen of neem contact
op met de back-office voor meer informatie.
Overige trainingen binnen het thema Veiligheidsplanning
Over Timm Consultancy
Wij hebben veel expertise in huis als het gaat om het werken aan veiligheid met gezinnen en hun brede netwerk. Kennis en ervaring in conflicthantering binnen complexe scheidingen. Deskundigheid in het voeren van gesprekken met kinderen die kindermishandeling of seksueel misbruik meegemaakt hebben. Maar ook weten we welke ethische dilemma’s het werk met zich meebrengt en hoe je deze samen met collega’s kunt bespreken. We kennen de richtlijnen, de beroepscode en wetgeving die bij ons vak horen.
Deel deze pagina