Soms krijg je te maken met een kwetsbaar gezin dat veel heeft meegemaakt en waarbij regelmatig de vraag wordt gesteld of er nog wel sprake is van goed genoeg opvoederschap. Of de kinderen wel de (fysieke)zorg, begeleiding en aandacht krijgen die ze nodig hebben om zich te ontwikkelen.
De veertien condities van goed genoeg ouderschap/opvoederschap helpen je dan om dit te onderzoeken. Want waarin zit je twijfel? En wat zeggen de condities daarover? Je bespreekt de condities met je collega’s en natuurlijk ook met de opvoeders. Het is een mooie kapstok om het gesprek met elkaar aan te gaan.
In deze podcast noemt Summer een aantal mooie voorbeelden van situaties waarin je kunt twijfelen over goed genoeg. In het werk maar ook over haar eigen kwetsbaarheid als opvoeder.
Als opvoeder heb je te maken met de ontwikkeltaken van je kind, je eigen opvoedvaardigheden maar ook met de verwachtingen die ‘de maatschappij’ heeft over de opvoeding van kinderen.
Gelukkig hebben we verschillende tools die je kunt gebruiken om een goede, systemische analyse te maken maar ook om planmatig aan het werk te gaan.
Over Summer
Summer is pedagoog, systemisch adviseur en veranderkundige trainer bij het LOCK en TIMM Consultancy. Je kunt Summer o.a. tegenkomen in de trainingen voor Aandachtsfunctionarissen huiselijk geweld en kindermishandeling, Verklarende analyse, Kwetsbaar gezin, goed genoeg opvoederschap, Professionele standaarden, Ethiek en Oplossingsgericht werken.
Summer is oprichter van het Reflectielab; expertisecentrum voor reflectieve ontwikkeling en samenwerking. Summer haar motto is “problemen zijn relaties of verbindingen die vragen om herstel”
Beilerstraat 26
9401 PL Assen
085 – 080 59 06
info@timmconsultancy.nl
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief.
De training over lesgeven aan getraumatiseerde kinderen – Traumasensitief onderwijs – biedt alle onderwijsprofessionals volop kennis en handvatten over de impact van trauma op kinderen. Zo kunnen zij getraumatiseerde kinderen helpen zich optimaal te ontwikkelen.
We kunnen zo met elkaar een groot verschil maken in het leven van getraumatiseerde kinderen. Terwijl we daarnaast zelf minder snel uitgeput raken
Maar hoe kun je dat als onderwijsprofessional nou herkennen? Hoe kun jij zorgdragen voor traumasensitief onderwijs? Waaraan merk je dat een kind ingrijpende ervaringen heeft meegemaakt? En hoe ga je daarover in gesprek? Allemaal belangrijke vragen die tijdens de training aan bod komen.