#090 Debby Collignon – Systeemdenken binnen complexe vraagstukken beter op de kaart zetten

Systeemdenken binnen complexe vraagstukken beter op de kaart zetten

Systeemdenken binnen complexe vraagstukken moeten we beter op de kaart zetten

We worden als pedagogen en jeugd- en gezinsprofessionals wel opgeleid in die systemische blik, als in: kind komt van oorsprong uit twee ouders, die hebben allebei weer een ouder, we leren over loyaliteit en de contextuele theorie.

We hebben dus wel kennis van systemen; wij als mens zijn onderdeel van een gezinssysteem.

Debby Collignon roept op om te kijken naar het bredere systeem.

Dan zien we dat er aan (een deel van) de problemen misschien iets heel anders ten grondslag ligt; stress op het werk, armoede, eigen trauma van ouders dat getriggerd wordt of grote life-events.

Uitzoomen is dus essentieel, omdat je dingen gaat zien die je anders misschien niet ziet.

In deze podcast vertelt Debby Collignon over waarom zij systeemdenken beter op de kaart wil zetten bij complexe vraagstukken.

Over Debby Collignon: zij is pedagoog en oprichtster van Dynamiek in Pedagogiek. Ze geeft trainingen en lezingen over complex dynamische systemen.

www.dynamiek-in-pedagogiek.nl

Veel luisterplezier

Deel deze pagina

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Overige podcasts
Bijbehorende trainingen
Methodisch en procesmatig werken
2-daagse training
Methodisch en procesmatig werken
Tweedaagse training
Bijbehorende blogberichten
Blog
7 februari 2023
Als het gaat om praten met kinderen over ruzie en geweld thuis of over eenzaamheid en verwaarlozing zijn professionals zich...
Blog
25 oktober 2022
Samenwerken aan veiligheid ontstaat in de dialoog met de ander. Een oprecht nieuwsgierige houding toont betrokkenheid. Dit uit zich door...
Blog
1 oktober 2021
Jij als jeugdprofessional krijgt regelmatig te maken met situaties van kwetsbaar opvoederschap. Hoe houd je dan een juiste balans tussen...